从跨文化传播视角谈多样文化下的英语教学——评《跨文化视角下的大学英语教学:困境与突破》

• 作者: 陆桂晶
• 来源期刊: 教育探索
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 封3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言与文化的关系是语言学界和外语教育界探讨的基本问题之一.在目前的大学英语教学中,学生对英语文化的理解往往停留在文化的表层,而难以接触到英语文化的深层底蕴,这会使一部分大学生在英语学习中陷入某种困境.由中国社会科学出版社于2014年11月出版的华中科技大学外国语学院副教授康莉编著的《跨文化视角下的大学英语教学:困境与突破》一书,从跨文化的角度对大学英语教学的现状进行了梳理,对大学英语教学困境做了深入的剖析,并提出了突破困境的相应路径,为大学英语教育教学改革提供了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆桂晶		23	15	2.0	3.0