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摘要:
听课、评课是学科教师日常教科研中非常重要而普遍的一环。那么,如何做好听课前的准备工作呢?
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篇名 听课三步曲
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 课堂教学 听课者 学科教师 堂课 教科研 教学策略 评课 学语文 微观教学 教学专家
年,卷(期) hbjyb_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳平 7 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
听课者
学科教师
堂课
教科研
教学策略
评课
学语文
微观教学
教学专家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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