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高效课堂模式下数学课问题设计要突出“四性”
高效课堂模式下数学课问题设计要突出“四性”
作者:
宁锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高效课堂
新课标
问题设计
摘要:
“新课标”强调要培养学生的创新精神与实践能力,作为基础学科的数学更是培养学生的探究精神与创造能力。这就要求老师改变以往传统的教学方式,重新调整角色,从而优化课堂结构,提高教学效率,为此我认为:高效课堂模式下数学课问题设计要突出“四性”。
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内容分析
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文献信息
篇名
高效课堂模式下数学课问题设计要突出“四性”
来源期刊
大东方
学科
数学
关键词
高效课堂
新课标
问题设计
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
172-172
页数
1页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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宁锋
井冈山市新城镇中心小学
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高效课堂
新课标
问题设计
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大东方
主办单位:
广州日报报业集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2412-2890
CN:
44-1610/G0
开本:
出版地:
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
邮发代号:
46-191
创刊时间:
语种:
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3112
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