行为矫正对儿童注意缺陷多动障碍的干预作用

• 作者: 刘明霞 周翊 张彩英 徐通 王德凤 顾静雯
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 行为矫正 正性强化 社会技能训练 儿童
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 适宜技术
• 页码范围: 1335-1337,1340
• 分类号: R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.11852/zgetbjzz2016-24-12-31

摘要

目的 观察基于社会技能训练的“行为矫正”对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的干预效果,为临床治疗提供参考依据.方法 将100例ADHD患儿随机分为干预组和等待组各50例.给予干预组为期12周的社会技能训练,同时应用以“正性强化”为主的多种“行为矫正”策略.采用ADHDRS-Ⅳ-Parent量表和Rutter父母问卷分别于基线和干预结束后进行行为评定,并对干预效果进行评价.结果 干预组儿童干预后ADHDRS-Ⅳ-Parent量表的总分和注意缺陷分、多动/冲动分均显著下降(P＜0.01),其中多动/冲动分的降分率高于注意缺陷分;Rutter父母问卷的总分和A分、N分均明显降低(P＜0.01或＜0.05);患儿、家长和老师均认为满意,其中患儿的满意率最高,老师的满意率最低.结论 “行为矫正”训练对治疗ADHD有较好的干预效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐通	第二军医大学长征医院儿科	41	175	7.0	9.0
2	周翊	第二军医大学长征医院儿科	20	95	6.0	8.0
3	刘明霞	第二军医大学长征医院儿科	5	19	3.0	4.0
4	张彩英	第二军医大学长征医院儿科	4	22	2.0	4.0
5	王德凤	第二军医大学长征医院儿科	2	3	1.0	1.0
6	顾静雯	上海市第七人民医院儿科	4	9	2.0	3.0