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摘要:
金东明教授在中医经典《伤寒论》博、硕、本教学、临床与经验研究中,对如何做好《伤寒论》临床从:目的意义、方法步骤、最佳设计、注意事项四大方面首次从中医药高校教学角度、各专业特点、博硕本三级进行了系统探讨;并首次对青年教师如何做好《伤寒论》研究,分别从临床与教学、科研相结合角度以及从提高教学水平与个人素质角度进行了系统探讨.目前国内外尚无同类研究报道.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论《伤寒论》临床
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 医学
关键词 《伤寒论》 中医临床与教学法 博硕本三级 青年教师 名医经验 金东明
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1057-1059
页数 3页 分类号 R222
字数 3770字 语种 中文
DOI 10.13463/j.cnki.cczyy.2016.05.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金东明 69 337 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
《伤寒论》
中医临床与教学法
博硕本三级
青年教师
名医经验
金东明
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
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