基于智慧树MOOC平台的大学公共艺术课程“中外建筑艺术赏析”实践探索

• 作者: 陈鑫
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 自主探究 课程互动 学习评价
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G40-014

摘要

针对高校通识教育课程存在的问题,基于MOOC学习理念,利用中国最大的智慧树网络学习平台,以＂中外建筑艺术赏析＂课程为例,通过课程设计与资源开发、课程跨校互动课程的设计、课程学习评价研究、多元化信息教学手段研究等进行课程改革与实践。准备通过2年时间把本门课程打造成独具特色的公共艺术教育课程,使其更加注重拓展学生的艺术视野及丰富学生的艺术表现能力,更加注重以提升学生的综合素质为基本任务,采用多元教学模式,实现跨界融合,从而激发学生的创造力和想象力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鑫		26	23	4.0	4.0