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小学英语教学中的文化因素及交际能力培养
小学英语教学中的文化因素及交际能力培养
作者:
温瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语教学
文化知识
交际能力培养
影响因素
教学辅助工具
学习过程
狗眼看人
实践任务
社会交际
教学任务
摘要:
<正>众所周知,语言的学习是非常重要的,其中涉及的影响因素也是比较多的,为了一种交流工具,要了解文化背景才能够促进交流沟通。本文主要针对小学英语教学中文化因素及交际能力的培养进行了分析,希望能够对实际教学有一定的帮助作用。语言是人们获取信息的主要途径,同时也是参与社会交际的重要工具。作为一种下意识的活动,语言对于人们的生活有着重要的影响。每个国家都拥有不同的语言,要想真正的了解一种语
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跨文化交际
文化差异
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能力的培养
跨文化交际
英语教学
应用英语
语言知识
交际能力
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篇名
小学英语教学中的文化因素及交际能力培养
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
小学英语教学
文化知识
交际能力培养
影响因素
教学辅助工具
学习过程
狗眼看人
实践任务
社会交际
教学任务
年,卷(期)
xzllb_2016,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
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温瑜
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
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