学校文化生态关乎教师专业成长

• 作者: 凌宗伟
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学校文化生态 教师专业发展 合作文化
• 年，卷（期）: jysj_2016,（7）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G0

摘要

学校管理者的一项重要工作就是推动教师群体的专业发展。如何推动，一个至关重要的环节就是学校文化重建，或者说文化再造。学校管理者须知“你的信念（文化内容）会受到与你持同样或不同信念之人的关系（文化的形式）的深刻影响”。正因为如此．作为管理者，我们更需要认识到如果想要推动整个团队成员的专业发展，就要有意识地改变固有的文化形式——人与人的关系,以求改善学校文化的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌宗伟		139	20	2.0	3.0