新课改下初中语文教师课堂教学语言存在的问题

• 作者: 曹红艳
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂教学语言 教师素质 问题
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 269-269
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入推进，初中语文课堂教学对语言教学方面的要求逐渐严格化、规整化。教师教学语言的运用对学生的学习和发展有着重要影响力，在大力倡导素质教学的同时，也对语言教学提出了新的理念要求。如何有效提升课堂教学质量和教学效率，教师的课堂语言的合理运用占据着主导性因素，能够激发学生的学习语文的积极性和主动性。本文对当前初中语文课堂教学语言存在的问题进行了简单介绍，以及对提升初中语文教师课堂教学语言水平的方式策略和提升教师的综合素质进行了详细论证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹红艳		1	0	0.0	0.0