横看成岭侧成峰——文本解读的几点思考

• 作者: 尹应睿
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 阅读教学 横看成岭侧成峰 文本阅读 教学理论 教学手段 教学过程 解读文本 佚之狐 湖心亭看雪
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（8）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

尹应睿名师工作室是湖北省首届名师工作室，由恩施市20名中学语文骨干教师组成，团队成员中有特级教师3人，湖北名师2人，恩施名师6人。工作室以“资源共事、合作其研、智慧共生”为宗旨，致力于少数民族地区中学语文教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹应睿		3	0	0.0	0.0