创客教育下的“3D设计与打印”课程应用实践

• 作者: 杨熊炎
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: “3D打印与设计”课程 创客教育 课程教改
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

要将＂3D设计与打印＂课程实践引入创客教育理念,可以以学习金字塔理论为指导,翻转课堂为中心教学方式,通过任务驱动、进行小组讨论来完成数字化模型和实物输出,并进行分享交流,引导学生综合运用多学科知识解决问题,能够不断提升学生综合竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨熊炎	桂林电子科技大学海洋信息工程学院	24	7	1.0	1.0