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摘要:
小学音乐作为小学教育的重要组成部分,有利于培养小学生的音乐细胞和音乐节奏感,不断丰富内心情感世界,促进小学生的健康全面发展。虽然小学音乐教育在我国教育重视程度上不断增强,但是我国的小学音乐教育依然存在着一些不足之处,需要加强相关策略措施,激发小学生的学习兴趣,从总体上提升音乐学习技能。本文对现阶段小学音乐教育存在的问题进行了合理分析,具体提出了在音乐学习中激发小学生的兴趣和培养的方式策略并将学生的特长相互结合进行音乐教育的优势进行了详细阐述。
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文献信息
篇名 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学音乐教学 学习兴趣 激发与培养?
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2067字 语种 中文
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小学音乐教学
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激发与培养?
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