提高初中教育质量的办学探索

• 作者: 李英
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 立德树人 创新课程 教育综合改革 关键期 德育课程 学校管理 办学成绩 实践型 分层教学模式
• 年，卷（期）: xdjxb_2016,（11）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21

摘要

在全面深化教育综合改革背景下,初中教育正处在转型发展的关键期。上海市华育中学以提高初中教育质量为宗旨,提出了以＂六品＂为特征的办学探索：一是立德树人的探索重品格;二是文化价值观的探索重品真;三是课程体系的探索重品位：四是教学有效性的探索重品质;五是科技教育活动的探索重品牌;六是高标准学校管理的探索重品行。该校不仅在教育质量上取得了较好的办学成绩,更将立德树人与创新精神的培育放在首要位置,并以建构实践型德育课程与科技创新课程为突破口,促进学生的可持续发展。

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1	李英		6	0	0.0	0.0