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摘要:
现阶段,国家和教育部门逐步提高对学前教育的重视程度,进一步推动了学前教育的蓬勃发展.学前音乐教育作为学前教育的重要组成部分,通过多样化的教学形式,在促进幼儿认知能力、语言能力、身体协调能力、创造能力等综合能力发展中发挥着不可忽视的作用,同时也有助于培养幼儿积极的情绪情感,引导幼儿形成健全的人格.本文从阐述学前音乐教育的特点和形式入手,就学前音乐教育对幼儿素质培养的重要性进行分析,进而提出学前音乐教育与幼儿素质培养相融合的教学策略,期望对实现学前音乐教育目标有所帮助.
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篇名 学前音乐教育对幼儿素质培养的重要性探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 学前音乐教育 幼儿素质 重要性
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 J70-05
字数 5187字 语种 中文
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1 王晨 滨州学院教师教育学院 10 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前音乐教育
幼儿素质
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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