小葫芦，大课堂

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 大课堂 葫芦 项目课程 主题学习 教育 教学 孩子 老师
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

教育是教人们如何掌握、运用知识的艺术。无论是课程还是课堂，每个人都有自己的理解。在教学中以“主题学习”为引领，每个老师都可以独立开发属于自己和孩子们的项目课程。