小组工作介入在大学生安全教育中的应用研究

• 作者: 沙淘
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小组工作 安全教育 个人成长 教育模式
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.05.060

摘要

学校作为人才培养的摇篮,其教育管理的好坏对于学生的成长与发展有着十分重要的影响.大学生安全事故频发已经成为社会不可忽视的焦点,本文采用小组工作介入方法,本着以人为本、助人自助的理念,采用灵活多变的教育形式,整合各类教育资源,以小组组员之间的互动为主线,使学生的安全意识被潜移默化并予以加深,从而弥补当前存在的安全教育不足,增强大学生安全教育的时效性.