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摘要:
一所优质初中,应当将德育放在首位。德育价值的多样化已成为时代发展的必然趋势,价值主体和价值标准也正呈现出多元化的趋势,中学生的个体本位意识越来越强。尤其身处国际大都市上海,初中德育工作者如何通过构建有效的德育课程使理论性的教育内容、规范化的社会要求转化为学生自身的内在需求,是优质初中必须思考的问题。
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文献信息
篇名 建构初中实践型德育课程的探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 德育课程 实践型 国际大都市 个体本位 教育内容 德育实践 价值主体 重要教育 道德行为 大队部
年,卷(期) xdjxb_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G41
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1 张军杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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德育课程
实践型
国际大都市
个体本位
教育内容
德育实践
价值主体
重要教育
道德行为
大队部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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