基于SPOC的混合式教学新模式研究

• 作者: 张君玲 朱凌志
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 混合式教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3008字
• 语种: 中文

摘要

传统课堂教学模式对大学生普遍缺乏吸引力,也无法满足当今社会对人才的迫切需求.大规模开放在线课程MOOC的新样式SPOC的兴起,提供了新的思路与方法.本文首先探讨基于SPOC平台的混合式教学模式现状、理论基础与内涵,进而分析了基于SPOC平台构建混合式教学模式的具体组成部分及影响因素,最后总结了优缺点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君玲	衡阳师范学院转型发展办公室	15	16	2.0	2.0
2	朱凌志	湖南工学院计算机与信息科学学院	20	36	3.0	4.0