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摘要:
创新是指以现有的知识和物质,在特定的环境中,改进或创造新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等),并能获得一定有益效果的行为。创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。美术课程是九年义务教育中的必修艺术课,对小学生创新意识的培养有着尤为重要的作用。美术新课程标准要求教师重视对小学生创新精神的培养,而这种创新精神可以表现在小学生的美术创作中。小学生美术创作中的创新意识可以从以下三方面来培养。
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篇名 浅析如何培养小学生美术创作中的创新意识
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 文学
关键词 创新意识 美术创作 小学生 培养 新课程标准 九年义务教育 创新精神 创造活动
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 J203
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
美术创作
小学生
培养
新课程标准
九年义务教育
创新精神
创造活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
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3014
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