初中语文课堂教学语言有效性分析

• 作者: 任佳
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学语言 有效教学
• 年，卷（期）: jsblxxk_2016,（10）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

当前初中语文课堂教学语言还存在一些急需解决的问题,语文教师必须树立教师正确的教学语言观念,加强语文教师的语言修养,加强教学语言的运用技巧,提升在课堂教学过程中的表达能力,合理运用教学语言和学生有效沟通、配合,从而提高语文教学效果。