公式应用的课堂教学三部曲

• 作者: 陆红迁
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 单元格地址 教师 课堂教学 公式 绝对地址 相对地址
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本节课的教学内容是在单元格地址的基础上学习公式的应用,为后面的函数及统计打下基础。本文设置了三个教学环节,通过对号入座的方式认识了单元格地址的命名规则;通过两组对比数据掌握了公式的构建和填充柄的使用;通过用公式计算‘占年级总人数比例’的方法,知道了相对引用与绝对引用的区别。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆红迁		1	0	0.0	0.0