初中语文散文阅读教学分析

• 作者: 戴菊香
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 文学知识 情感美 教学方法 语言美 阅读过程 白杨礼赞 现代化教学手段 反问句
• 年，卷（期）: zxywb_2016,（4）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

散文是文学知识中最具情感、智慧、审美的表现形式,散文的笔法多样,自由活泼,自古以来就是文学家抒发情感的文学样式。初中语文学习中,散文占据语文知识点较大的部分,要求教师重视培养学生散文阅读与理解能力,通过文章蕴含的思想情感与审美体验,使学生的文学能力得以提升,实现语文教学的目的。具体实施策略上,教师应可以参考借鉴以下几个方面的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴菊香		4	1	1.0	1.0