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摘要:
古诗鉴赏有它自身的规范,只要按规范操作,注意一些基本的答题模式,组织好语言,是完全可以让平庸的答案升级成满分的。下面通过例题进行解说。
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古代诗歌鉴赏之“四关注”
古诗
鉴赏
四关注
浅谈古代诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
方法
研读
高中语文古代诗歌鉴赏教学策略之我见
语文教学
古代诗歌
教学
高中古代诗歌教学中学生鉴赏能力的培养
高中语文
古代诗歌
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古代诗歌阅读之鉴赏题得分升级指南
来源期刊 高中生学习:试题研究 学科 教育
关键词 宜阳城 古代诗歌 芳树 水东流 次石湖书扇韵 留春令 姜夔 史达祖 南宋词人 白石道人
年,卷(期) gzsxxstyj_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
宜阳城
古代诗歌
芳树
水东流
次石湖书扇韵
留春令
姜夔
史达祖
南宋词人
白石道人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(试题研究)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-244
2006
chi
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
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