综合实践活动评价方式探索记

• 作者: 徐豪壮
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 评价方式 档案袋评价 学生生活 学生为本 以评促教 评价理念 以评促学
• 年，卷（期）: jsblzxk_2016,（12）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

2002年，市普陀区启动新课改，综合实践活动课程进入了教师视野、学生生活。我坚持“学生为本，以评促教，以评促学”的评价理念，在引导学生进行综合实践活动中尝试了档案袋评价、“1＋X”评价、学分制评价、动态评价等评价方式，力求主体多元，内容开放，简易实用，与时俱进。