浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用

• 作者: 李艳芳
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 实验操作 兴趣 积极性
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

生物课程的学习离不开实验操作，通过相应的生物实验可以加强同学们对课程的理解，很好的吸收老师课堂上讲解的知识。生物实验可以锻炼学生的动手操作能力，提高学生们对生物课程学习的兴趣，激发学生对生物知识不断进行探索。作为教师在生物课堂上适当进行实验教学是十分有必要的。通过实验操作来引导学生学习知识，加深对课本知识的理解，提高课堂学习效率，同时，也可以活跃课堂气氛，调动同学们的积极性，高质量的完成学习任务，实现教学目标。?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳芳	河北省保定市满城区教育局教研室	5	0	0.0	0.0