民族地区小学教师校本培训模式研究

• 作者: 赵兰
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 民族地区 校本培训 模式研究
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 302
• 页数: 1页
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

打造和培养一支高素质的教师团队,是学校的重要任务.要打造高素质的教师团队,就要靠各级各类的师资培训,而校本培训就是一种既有效、又现实的培训方式,是促进教师教学能力提高的一条重要途径就是校本培训,它是教师成长的一叶方舟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵兰		3	0	0.0	0.0