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摘要:
近几年,国内掀起了传统文化"热",且热度持续攀升。学生穿汉服诵古经行古礼的新闻频频出现在公众视野中。何为传统文化?大家莫衷一是。笔者理解的传统文化,就是中国人几千年来形成的文化典籍、文化习俗、文物以及生活方式。传统文化的阅读与教学,主要立足于对经典的解读,引领学生进入经典的殿堂,了解经典的产生与形成过程,进而理解经典的内涵与特点。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 要传统不要复古
来源期刊 中国德育 学科 社会科学
关键词 文化典籍 公众视野 古诗词 经行 语文课本 现代经典 唐诗宋词 枫桥夜泊 语言世界 古代文人
年,卷(期) zgdy_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭旭东 21 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化典籍
公众视野
古诗词
经行
语文课本
现代经典
唐诗宋词
枫桥夜泊
语言世界
古代文人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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