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摘要:
作为民族文化的重要产物,民间舞蹈通过各种形式,将人们的生活真实表现出来,并在历史发展长河中,逐渐形成了一套独特的文化,具备一定的传承性。而随着当前各种文化融合的家居,舞蹈教学的风格也不断发生转变。在此种形势下,就需要对民间舞蹈的“风格性”展开深入探究,在增加舞蹈教学多样性与丰富性的基础上,为高素质艺术人才的培养提供可靠依据。本文从民间舞蹈“风格性”的相关概念出发,就开展民间舞蹈“风格性”教学的意义及方法展开深入探讨。
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文献信息
篇名 论舞蹈教学中民间舞蹈的“风格性”
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 舞蹈教学 民间舞蹈 风格性
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 129-130,186
页数 3页 分类号 G718.5
字数 4356字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梦静 青海民族大学艺术系 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
民间舞蹈
风格性
研究起点
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期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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