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摘要:
在国家提倡基础教育要减负的大前提下,提高课堂效率是完成教学目标最直接,最有效的手段.新课程理念是以学生的发展为宗旨即:“一切为了学生”、“一切为了学生的发展”.用尽可能少的时间获取最大课堂教学效益的教学活动就是“高效课堂”.“高效课堂”里的“高效”二字不是指老师讲了多少知识。
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文献信息
篇名 规范学校管理打造高效课堂
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高效课堂 学校管理 课堂教学效益 基础教育 教学目标 课堂效率 课程理念 教学活动
年,卷(期) zrjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G42
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1 吕建业 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
学校管理
课堂教学效益
基础教育
教学目标
课堂效率
课程理念
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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