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摘要:
在社会对职业的专业性要求越来越强的情况下,对大学教育的职业化和技能化的要求也越来越迫切.作为环艺专业中的基础与基石,基础设计课程的教学改革更应该率先进行.基础设计课程不仅要求学生掌握对空间、材料、颜色、形态与自然环境的联系,而且还需要让学生在课程中了解环境艺术设计是一个综合性的学科,其与人文社会发展之间不可或缺的关系.本文阐述了环艺专业基础设计课程的教学目的和意义,分析了基础设计课程现今存在的问题,然后提出了课程板块的教学改革思路.
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文献信息
篇名 环艺专业基础设计课程的探索与改革
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 环境艺术设计 基础设计课程 教学 改革
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 改革纵横
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 3655字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.18.018
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1 叶砚蒇 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境艺术设计
基础设计课程
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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