余音绕梁童声飞扬 ——幼儿园歌唱教学活动的实践研究

• 作者: 郑喜妹
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 歌唱教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.05.055

摘要

歌唱教学活动是幼儿园艺术教育中最普遍的教学内容,它是孩子学习歌唱技能,发展音乐感受力、表现力、创造力等音乐能力的有效途径,但笔者从教学中观察到:平时孩子们喜欢唱歌,高兴时会情不自禁的哼唱起来,可一旦进入教学活动中,孩子们常常会出现缺乏热情、不够投入的现象.针对以上问题,笔者尝试以幼儿为本,进行歌唱教学的探索和实践.