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摘要:
随着素质教育的不断深入,初中语文教学必须走多元化教学的道路才能适应新课标改革的需要,才能满足学生学习语文知识的需求.将多元化教学如何更好地运用到初中语文教学中,成为当前教育工作者遇到的主要问题.本文通过分析初中语文教学中的多元化教学现状,总结出多元化教学的一些有效措施以供广大教育者借鉴与学习.
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初中语文教学中的多元化教学
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方法
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文献信息
篇名 简析初中语文教学中的多元化教学
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 多元化教学 现状 实施 主观能动性
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学
现状
实施
主观能动性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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