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浅谈中职计算机教学中如何创设情景
浅谈中职计算机教学中如何创设情景
作者:
樊志勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创设情景
学习兴趣
摘要:
在中职计算机教学中创设“问题情景”是培养学生兴趣,巩固所学知识,形成能力,发展创新意识和实践能力的重要源泉.教学情景的创设应贯穿于教学的各个环节,把学生引入到所提问题的情景中去,触发学生产生弄清未知事物的迫切愿望,诱发学生探索性的思维活动.
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篇名
浅谈中职计算机教学中如何创设情景
来源期刊
情感读本
学科
关键词
创设情景
学习兴趣
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
56
页数
1页
分类号
字数
1835字
语种
中文
DOI
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樊志勇
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研究去脉
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情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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