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对“男孩危机”的思考与探索
对“男孩危机”的思考与探索
作者:
丁捷慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
危机
男孩
小学阶段
幼儿教师
教学行为
男教师
办公室
男性
摘要:
作为学校里为数不多的一名小学青年男教师,常会在办公室里发出“娘子军”里的洪常青的自嘲,也难免感觉形单影只,因为男同事实在太少了。当整个社会在呼吁男幼儿教师时,其实小学阶段同样也需要男性的力量。作为一名男性,我也常站在男性的角度去看我们的教育、我们的教学行为。
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篇名
对“男孩危机”的思考与探索
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
危机
男孩
小学阶段
幼儿教师
教学行为
男教师
办公室
男性
年,卷(期)
qd_2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G620
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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H指数
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1
丁捷慧
12
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引文网络
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2016(0)
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危机
男孩
小学阶段
幼儿教师
教学行为
男教师
办公室
男性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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