以“游戏策略”,构建富有魅力的信息技术课堂

• 作者: 赵勇
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 学习信息 技术课堂 游戏活动 实践证明 游戏软件 课堂内容 鼠标左键 游戏制作 操作计算机
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 88-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58

摘要

<正>小学生"好玩"这是众所周知的,尤其是抵制不住游戏的诱惑。在小学信息技术教学中,教师可以利用学生这一特点,引入学生喜欢的小游戏,寓知识于游戏中,让学生在玩中学,在学中玩。实践证明,巧妙地利用游戏的趣味性、灵活性,能够调动学生的学习主动性,让学生能够体验到学习信息技术的快乐,感受学习信息技术的乐趣,让小学信息技术课堂魅力十足。一、巧用游戏,激发学生学习兴趣小学生的注意力难以集中,他们很

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1	赵勇		4	0	0.0	0.0