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摘要:
法学教育培养和造就立法、执法、司法、法律监督所需要的人才,为法治的整个运作过程提供精神、智力方面的支持.因此法学教育质量的好坏在很大程度上决定了我国法治水平的高低.但我国法治教育存在理论教学与实践相脱节的弊端.为解决此问题,我国法学教育界引入了在英美法系国家盛行的法律诊所课程,该课程的引入对我国法学教育模式的完善有着不可估量的作用,文章拟对法律诊所教育的起源、特征、不足进行初步探讨分析,期待起到“抛砖引玉”之效果.
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诊所法律教育
传统法律教学
引入
革新
诊所法律教育环境的生态学构建
教育生态学
法律诊所教育
教育环境
知识流
富集法则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 法律诊所教育方法对我国传统法学教育模式的启示
来源期刊 法制与经济 学科
关键词 法学教育 法律诊所 法律实习
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 前沿聚焦
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 5669字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文毓 桂林电子科技大学大学法学院 6 1 1.0 1.0
2 琚磊 桂林电子科技大学大学法学院 11 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
法学教育
法律诊所
法律实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与经济
月刊
1005-0183
45-1188/D
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-71
1992
chi
出版文献量(篇)
9843
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38
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