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摘要:
微视频可以灵活表现少而精的教学内容,具体表现为:时间短,内容少而精,便于学生使用终端设备学习,能满足学生的个性化学习需求。制作好微视频、使用好微视频、利用好微视频资源,对中职电梯安装与维修保养专业的实训教学有着很大的促进作用,微视频的制作和有效利用是值得我们职业教育一线教师深入研究和探索的一个课题。基于微视频的电梯安装与维修保养实训教学模式可分为预习自习阶段、课堂学习探究阶段、课后复习及拓展阶段和持续学习阶段。
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文献信息
篇名 微视频在中职实训教学中的运用探索——以电梯安装与维修保养专业为例
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 微视频 中等职业学校 电梯安装与维修保养 实训教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高福明 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
中等职业学校
电梯安装与维修保养
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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