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摘要:
工匠精神具有深厚的历史意蕴,在经济高速发展的时代背景下,工匠精神被赋予了新的时代内涵.当前,中国从“制造大国”迈向“制造强国”,呼唤“工匠精神”的传承与创新,高职院校作为培养“大国工匠”的主阵地和重要渠道,回应时代要求、培育“工匠精神”是其应有的历史使命与社会责任.因此,高职院校要强化观念,深化课程及教学改革,强化实践教学与实训环节,为培育学生“工匠精神”积极营造氛围,努力培养出更多的“大国工匠”.
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当代文化基因
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现代学徒制视域下高职院校工匠精神的培育策略
现代学徒制
高职教育
工匠精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校加强“工匠精神”培育的思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高职院校 工匠精神 校企合作
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 50-54
页数 5页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄君录 33 173 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
工匠精神
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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