基于现代学徒制培养模式下的电子商务专业考核评价制度的研究

• 作者: 覃莹莹 陆蓉
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 考核评价 学徒制 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 218-220
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3985字
• 语种: 中文

摘要

本文是在电子商务专业推行"四段递进现代学徒制"人才培养改革的基础上,对学生的考核评价制度的改革.通过多方评价参与,引入企业的绩效考核模式,形成了新的考核评价制度.该制度激励和保障了人才培养计划的顺利进行,进而为确保专业人才培养质量提供了可靠的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆蓉		9	18	2.0	4.0
2	覃莹莹		2	13	1.0	2.0