通识教育在高等职业院校实践教学中的发展研究

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 发展研究 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

通识教育是近年来教育界的热点议题,被国内外众多学者广泛讨论.尽管对于通识教育的相关论述较多,但对其内涵与外延的界定仍然不甚明晰.本文梳理了通识教育的思想沿革,从认知分类的角度探讨其内涵与外延,以期在充分了解通识教育的基础上,明确推进通识教育的必要性,并共同探索推进方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏		2	0	0.0	0.0