课内外携手——培养小学生的朗读能力

• 作者: 陆书一
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 灵动课堂
• 年，卷（期）: mszx_2016,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在语文课堂中,朗读占有重要地位。扎实有效的朗读指导对于孩子的语感培养有着重要作用。本文从课内阅读和课外阅读两方面出发,挖掘如何扎实有效地进行朗读教学,在教朗读时如何使课堂充满灵动与活力。儿歌诵读、课内朗读的小技巧指导,对于低年级课堂中朗读灵动的生成也有重要意义。

作者信息

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1	陆书一		3	0	0.0	0.0