作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
魏书生作为语文学界的一位名师,在其教学和班级管理中,他更注重管理,这种管理不是教师的专制独断,而是在很大程度上取决于学生的自我管理,另外民主平等的师生关系、自信自立的积极心态、持之以恒的坚定信念以及公正有序的监督机制是培养学生的自我管理能力不可或缺的四个条件。
推荐文章
公正公平带学生平凡方显真本事
民主
评价方式
创新
平等师生关系构建的对策探讨
平等构建
师生关系
教育教学
论教师教育实践课程之“生活教育”理念
"生活教育"理念
教师教育
课程标准
实践
倡导"零适应期"教育理念回归工程与实践
工科教育
零适应期
回归
工程实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 魏书生的教育理念与实践
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 魏书生教育理念 管理 自我管理
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟瑮珺 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
魏书生教育理念
管理
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导