一日活动中幼儿规则意识的培养

• 作者: 张莹晖
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 一日活动 幼儿 培养 意识 直接经验 日常生活 独特价值 教育环境
• 年，卷（期）: qd_2016,（10）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G659.2

摘要

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，满足幼儿通过直接感知获得经验的需要，有效培养幼儿一日活动的规则意识。一、发现优点，及时表扬 只要仔细观察，用欣赏的眼光去观察，你会发现每个幼儿的身上都有许多的优点，发现孩子的优点，及时地给予鼓励、肯定，能帮助幼儿遵守规则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹晖	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	3	0	0.0	0.0