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摘要:
《轧钢设备》及《轧钢工艺》教学质量的保证对培养优秀的未来轧钢生产技术工程师十分关键,尤其是其中的实践性教学环节.这两门课程相互依存度高,实践性教学内容需彼此呼应.以认识实习和生产实习为基础,《轧钢设备》开展了新的在轧钢车间的现场教学模式并指导学生完成多种先进工艺对应轧钢机主体结构设计及模型制作,《轧钢工艺》利用轧钢机进行了多项教学实验,内容涉及板材生产、型材生产和管材生产工艺.
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文献信息
篇名 轧钢工艺与设备关联性实践教学探索
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 轧钢设备 轧钢工艺 实践教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学模式探索
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G44
字数 1372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜忠泽 西安建筑科技大学冶金工程学院 101 584 14.0 19.0
2 王快社 西安建筑科技大学冶金工程学院 190 1442 20.0 25.0
3 王文 西安建筑科技大学冶金工程学院 70 456 11.0 17.0
4 杨西荣 西安建筑科技大学冶金工程学院 97 492 13.0 16.0
5 庞玉华 西安建筑科技大学冶金工程学院 40 249 9.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
轧钢设备
轧钢工艺
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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