浅析CAD教学探讨与实践

• 作者: 余澜 李霓
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: CAD 教学内容 实践 途径 分析
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 软件开发
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机技术的不断发展和革新, CAD计算机技术也得到了进一步发展,其在教学过程得到广泛的应用,使得教学过程更加方便和先进.本文将从计算应用专业的实际出发,针对专业特点来阐述CAD教学的内容,进而论述CAD技术在课堂教学过程中的实施途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霓	四川大学计算机基础教学实验中心	9	3	1.0	1.0
2	余澜	四川大学计算机基础教学实验中心	11	13	2.0	3.0