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巧用学具吃透算理——以《十几减9》教学为例
巧用学具吃透算理——以《十几减9》教学为例
作者:
谢姣
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退位减法
算理
第一课
圆片
小伙伴
计算能力
数一
出学
媒体课件
新基础教育
摘要:
在小学数学的运算课程体系中,"20以内退位减法"的运算是学生必须掌握的基本功之一,是学生进行其他运算的基础性运算。其第一课时《十几减9》,历来是计算教学的重点和难点。教师常常要求学生动手操作摆学具,在操作中理解"破十法"。因此,圆片或小棒等学具,是低段学生数学课堂学习的"标配"。
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内容分析
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引文网络
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相关文献总数
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文献信息
篇名
巧用学具吃透算理——以《十几减9》教学为例
来源期刊
湖北教育:教育教学
学科
教育
关键词
退位减法
算理
第一课
圆片
小伙伴
计算能力
数一
出学
媒体课件
新基础教育
年,卷(期)
hbjyb_2016,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G623.502
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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谢姣
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研究主题发展历程
节点文献
退位减法
算理
第一课
圆片
小伙伴
计算能力
数一
出学
媒体课件
新基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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