高中信息技术与各学科教学融合的途径

• 作者: 张荣
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中信息技术 学科融合 途径
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术与各学科教学融合的途径众多，教师要针对教学实际做出理性选择。关注多媒体展示功能应用，为信息技术课堂应用价值定位，整合信息技术资源，推动课堂教学模式构建，强化信息技术硬件应用，为各学科课堂教学提供更到位的教学服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣		23	54	6.0	6.0