如何让高中生物学习更有效

• 作者: 王锦鸿
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学习 预习 探究 构建 复习 练习 总结
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 字数: 2438字
• 语种: 中文

摘要

生物学科是二十一世纪最有发展前景的学科之一,将会有极大的发展空间.因此,学好生物学科也就显得尤为重要.本文从自身的学习经历以及和生物优秀生的交流总结,归纳了生物学习的一些方法,主要是从课前预习,初步感知知识;课中积极参与探究讨论,构建学科知识;课后复习和习题巩固应用,逐渐形成学科能力;以及养成善于归纳总结的习惯,形成知识的网络结构等几方面进行阐述,希望对大家的高中生物学习有所帮助.