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摘要:
大学英语写作是一项考察学生思维能力与处理语言文字水平的有效手段.大学英语四级考试中,作文占总分的15%.它一直是考生获取高分的的瓶颈.本文拟从笔者近年来批改四级作文和监考四级考试的实践经验出发,总结阅卷老师眼中高分作文的特点,以便考生考前有针对性地训练.
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大学英语
考试变化
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分析
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大学英语四级
大学英语教学
反拨作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从阅卷教师的视角看如何在大学英语四级作文中取得高分
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 英语写作 四级作文 考生 阅卷老师
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G632.474
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋媛媛 西安文理学院外国语学院 22 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
四级作文
考生
阅卷老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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