中小学校长德育领导力的本体性建构

• 作者: 崔振成
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 本体性 学校教育 教育世界 道德性 教育事业 如玉 本体意义 整性 知识世界 鲜活性
• 年，卷（期）: zgdy_2016,（13）
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G637.1

摘要

学校教育现场中伦理性、道德性、文化性的培育建构,正是中小学校长德育领导力的核心内容和本体向度。中小学校长治理学校的过程理应是伦理实践的过程,是其教育事业的展开和价值期望的完成,体现在创造适于人完整建构的教育世界,并藉以濡化人心、育成人性、赋魅灵魂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔振成	河南师范大学教育与教师发展学院	38	71	5.0	7.0